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语文组开展评课议课活动

文章来源: 发布时间:2009年05月04日 点击数: 字体:
我校组织了70%的语文教师参加了区22届“紫琅之春”学为主导,优效课堂教研活动。回校后,我们组织了参听教师开展了评课议课活动。大家认为这几堂语文观摩课为我们开辟了语文课堂教学的新的思路和途径。课堂上真正关注学生,让学生充分占有课堂空间,真正把学习的主动权交还给了学生。字词教学贯穿整个教学过程,在具体的语境中,帮助学生理解和掌握。根据学生的特点,采用了多样化,多方法,多途径的学字方法,让学生在学中乐,在乐中学,培养了学生的识字兴趣,提高了学生的识字能力。通过文本内容的重新整合,配乐欣赏,书法绘画,多媒体投影等教学手段,帮助了学生对课文内容和人物情感的理解和感悟。学生思想上受到触动,更想把“爱”落实到具体行动之中。由于学生心中的感受带入到课文之中,朗读就非常到位。由于充分让学生自己解决学习中出现的问题,学生的学习兴趣就非常浓厚,课堂气氛非常活跃,学生也在独立思考和合作探究中得到了发展。作文教学中情境的创设,激发了学生主动参与,主动学习,主动探究的兴趣,同时也激发了学生的表达欲望。虽然拍卖的是500年后的物品,但与现实生活密切相关,这就给学生提供了想象的依据。指导写作时既注重共性又十分尊敬学生的写作个性,非常值得我们学习。
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