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无悔的追求

文章来源: 发布时间:2009年04月10日 点击数: 字体:

“老师”是一个多么伟大而神圣的名字,打从我上小学起就萌发了要当一名老师的梦想。为了实现这个梦想,我刻苦学习,终于在十七岁那年考上了南通师范学校幼师班。三年的寒窗苦读,练就了我弹、唱、说、跳、画的扎实基本功,掌握了幼儿教育学、心理学和幼儿基本教学方法等理论知识。我满怀激情地回到了母校——五山幼儿园,迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界,去实现我儿时的梦想——做一名受人尊敬的老师。
    然而,就在那本该收获的金色之秋,我却一无所获,面对我暑假精心布置的墙壁却被这群学前班的农村娃娃添上了稚嫩的“杰作”;面对孩子之间发生的矛盾我却无计可施;面对那一个个“为什么”,我觉得难以应付;面对那短短的几十分钟的教学活动我不知所措。为了吸引孩子们的注意力,我尽量做好课前准备,利用各种教具来获得孩子的青睐,可过一会他们却东张西望、左顾右盼,更让我难堪的是,有位家长在室外看到儿子上课的情形竟把孩子拉出去痛打了一顿,我的脸一下子红到了脖子,眼泪禁不住在眼眶里打转。刹那间理想与现实的差距让我对自己的选择产生了怀疑:难道我不配做教师?为什么我的满腔热情却遭到如此的冷遇?教导处胡主任了解后拍着我的头语重心长地对我说:“小陈呀,要想做一名好老师,光凭自己的一份热情是不够的,要时时做到心中有孩子,用心去爱每一个孩子,让孩子成为你真正的朋友。别害怕,我相信你会成功的”。主任的一声鼓励又唤起了我为人师的愿望,我坚信:不想当将军的士兵决不是好士兵,而不想做好老师的也决不是好老师!
    此后,我意识到光凭书本上的知识是不行的,还必须联系工作实际。带班经验不足,我就利用不带班的时间到姐妹园观察她们的半日活动,用心地记下她们上课的每一个环节,每句话甚至每一个表情和动作;有什么疑问或不懂的地方就虚心向她们请教,请她们为我“出谋划策”;为了扩大自己的知识面,我认真阅读各种书籍如:《十万个为什么?》、《少儿百科全书》以及各种幼儿教育杂志报刊,从中吸取营养,不断完善自我。为了组织好每一天的教育活动,我利用晚上休息时间和幼师同学朱老师住在一起,互相试教,一遍遍的试讲,一遍遍的修改,一遍遍的讨论教具的制作和使用。一段时间后,我能顺利地带好半日活动了,也能灵活地组织丰富有趣的教育活动了,看到孩子们用扑闪扑闪的眼睛好奇地盯着我,对于孩子的提问再也不显得那么手足无措了,每当我倾听到孩子们那银玲般的笑声时,我仿佛忘了自己,不知不觉地融到那纯真无暇的世界里,心灵中涌出了许多亲切、温馨的感情,从此我成了孩子们的朋友,成了五山幼儿园的“孩子王”。
    一天,胡主任走进了我的教室,看见我有条不紊的组织半日活动,欣慰地笑了。工作第二年,学校就把幼儿园的各项重大活动都交给了我,六一儿童节,我排练了“小鸭子”在全校的汇演中因自制服装的新颖、幼儿表演得天真活泼受到了一致好评。暑假里校领导还专门安排我给小学部排练童话剧参加全区汇演,市里要举行家庭运动会,我动员家长积极配合,在连续两年的比赛中,还只是六十几个幼儿学前班的我们分别获得了市划船比赛第一名,市三代接球比赛第二名;在郊区青年教师比武中,我的数学课获得了一等奖,看到逐渐成熟的我,学校又把更大的任务交给了我这个工作才三年的年轻教师,让我参加郊区大型教研活动,向县、市同行上公开课。我既兴奋又紧张、害怕,担心由于自己经验不足而失败影响学校形象,校领导不断鼓励我,还给我请来了市教研室的专家马老师手把手地教我,我一边翻阅大量的参考资料,一边在专家的指导下一次一次地修正、重来,让我一次又一次地感悟到要做一位老师真难,要做一位好老师更难,一节“认识收录机”的综合课整整准备了一个多月,临上课前,当我面对几百张陌生同行的面孔时,我紧张极了,老局长看到我和蔼地笑着对我说“孩子队长,我们为你加油”一席鼓励的话,使我的心情一下子放松了许多,当我打开收音机听到悦耳的歌声时,小朋友的注意力就被吸引过来(因为八十年代在农村家庭收录机还不常见),在认识收录机、制造自己品牌的收录机等综合活动中,激发了幼儿对现代电器的浓厚兴趣,焕发了幼儿探究、操作的愿望和能力,半小时的活动在轻松愉快的互动过程中悄然过去,当我满脸绯红地走出教室的时候,胡主任微笑地对我说:“小陈,上得好。”初次尝试的成功,更增加了我的信心,三年的苦心经营,我园从83年的一个班发展为三个班,87年正式成园,校领导把我推上了园长的岗位,还把省“少儿先进工作者”的光荣称号授予了我,这更坚定了我把自己的热情、智慧乃至于青春奉献给幼儿教育事业的决心,促使我向更高的目标奋进。一方面,我不断加强理论学习,先后自学了幼教大专、学前教育管理本科、计算机初、中级的课程;一方面,我深入课改,在园内带头开展了“幼儿园旅游游戏的开发”等课题研究,先后组织青年教师多次向省、市同行开放教育活动,幼儿园的办园质量也随之提高,89年被南通市定为一类幼儿园,在市场经济的冲击下,看到一批农村小学附属幼儿园和中心幼儿园先后倒闭,而我园发展到现在的8个班370多名幼儿的规模园,园内涌出了一批校级骨干教师、区教坛新秀,本人也被评为辅导区首批骨干教师和区骨干教师。这都是凭着我们的一腔热情、一份挚爱。
    暮然回首,我和孩子已经一起走过了酸甜苦辣的二十多年的时光,这二十多年的幼教生涯我始终是一步一个脚印地扎扎实实的走过来的,没有半点的懈怠,没有半点的退缩,有的只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新,有的只是我对这份事业的深深爱恋。一个人能在自己热爱的事业中度过一生,是一种幸福。无论是过去还是将来,我都可以大声地对自己说:“幼教事业,我无悔的追求。”

                    (获江苏省教育学会论文评比二等奖)

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