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凝心聚力迎督导,务实求真谋发展——五山小学迎接专项督导考评工作

文章来源: 发布时间:2017年12月29日 点击数: 字体:

为全面了解学校的教学常态,不断优化教育教学常规管理,进一步规范学校办学行为,切实提高教育教学质量。2017年12月28日下午,通师一附教育集团责任区苏金保责任督学,顶着寒风,冒着细雨,莅临五山小学,在何晓梅校长的带领下,就学校各项办学章程的制订,学校执行教育法律、法规和政策,校务公开等方面的开展情况,进行教育教学督导专项工作的检查和指导。

苏金宝责任督学到校后,在许建明校长和陆建国主任的陪同下,首先查看了学校的台账资料,对学校各个功能室的使用情况,校园文化建设,教师的人事管理制度,教师的教学工作进行巡视督导。通过课堂教学活动的检查,督学对我校将“山水情境,仁智教育”文化理念落实在学校常态化课堂教学中的表现予以肯定,同时也赞扬了我校在课堂文化建设、教育理念实施方面所做出的成绩。此次检查工作中,苏督学还随机查阅了学校的会议记录、宣传标语等文献资料,对学校的教学常规、行政管理、师资分配、特色活动的开展进行全方位深入的了解。最后,苏金宝督学针对这次五山小学的专项督导工作进行全面反馈。反馈中,苏督学再次肯定了五山小学行政管理卓有成效、制度健全;学校办学章程特色鲜明;财务管理日清月结、账目清晰;领导班子、师资队伍抱团发展、务实求真;学校“三重一大”会议记录、教代会记录、各项大事的决策、主题会议讨论及与会人员的重要发言记录等资料齐全、条理清晰;学校重要信息能及时通过学校专栏、校园网站、山水仁智群等多种渠道方式向全校公示,做到校务工作公开透明;校内文化气息浓郁,处处彰显五山特色。

五山小学专项督导工作开展顺利,学校将借此契机,进一步优化教育教学管理措施,不断完善学校的管理制度。五山人也将更加凝心聚力,在科学的管理体系下,将教育之路越走越实,越走越好。

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